El trabajo en equipo es una gran herramienta para llevar a cabo proyectos entre un grupo de personas con distintas aptitudes que pueden pueden potenciar de gran manera su realización, para este proyecto se tenía sobre todo mucha ilusión de poder conectar con personas que tuvieran el mismo interés en determinado tema y así cada uno bajo su propia investigación pudiese aportar lo más relevante e incluso su opinión personal sobre este.
Es verdad, que al momento de crear los grupos hubo un poco de confusión ya que teníamos que aprender a conocernos y a compartir los gustos y la manera de trabajar de cada uno, los tiempos de cada uno de nosotros son diferentes, trabajo, vida personal, así que la clave más importante para no perder la motivación siempre ha sido LA COMUNICACIÓN. Muchas veces no todos los compañeros podían estar enterados de las tareas que se iban enviando periódicamente, así que la persona que pudiese ayudar a comunicar y de esta manera no acumular las tareas para último momento.
Personalmente creo que para crear un trabajo en grupo es muy importante además de la comunicación, establecer Roles dentro del grupo podría mejorar de gran manera la estructura jerárquica del equipo, cada persona debería realizar una tarea específica, esto nos hubiese ahorrado a más de uno perder tiempo esperando que alguien estuviese de acuerdo para la publicación, disposición de tiempo y sobre todo el hecho de hacer todo a última hora.
Gracias a este trabajo se adquirió la experiencia que nos podrá ayudar en adelante en la carrera, cuando tengamos que compartir proyectos con compañeros y sobre todo de manera virtual.
Es importante siempre aprender y mejorar los aspectos negativos que se tuvieron y los positivos aún potenciarlos más, aprender también de los compañeros y de las cosas que nos pueda enseñar, las atribuciones de cada uno son tan importantes como la realización de un buen proyecto cumpliendo con todas las pautas.
En la primera parte de este proyecto, la semilla, tomé dos decisiones que definirían el rumbo de mi proyecto. En primer lugar, que la fotografía, más concretamente el retrato de la humanidad, debía ser un componente clave en mi proyecto. En segundo lugar, quería llegar a establecer una relación entre el ser y el origen (en el más amplio sentido), o eso pensaba entonces.
Paso 1 y 2. Archivo y relaciones:
En estas semanas de desarrollo y recogida de información, he llegado a la conclusión de que iba usar todas las ideas y conceptos iniciales para, de algún modo, dar visibilidad a una cuestión que está a la orden del día, la discriminación de la mujer.
Muestro a continuación, modo muy esquemático, una recolecta de algunas de mis consultas y fuentes de inspiración.
Jade Beall (fotografía), Paula Bonet (ilustración), Judy Chicago (pintura, escultura, instalación, escritura), Steve McCurry (fotografía)
Grupo 3: envoltorio
Temporalidad y entorno. Origen-Evolución-Actualidad cultura occidental
Paso 3. La constelación
Primeros bocetos
Constelación definitiva
Paso 4. Texto
A primera vista, mi constelación estilo collage, deja muy claro la temática en torno a los derechos de la mujer, pero ¿Qué hay más allá?
Para entender la base del razonamiento que he llevado a cabo, podéis observar mis primeros bocetos. Lo primero que he hecho es intentar representar de forma análoga las dos sendas que quiero relacionar.
Empezaremos por la representación del ser humano.
En la primera fase del proyecto en el que definimos nuestra semilla, me di cuenta de que tenía que incluir el elemento fotográfico irrefutablemente. El lenguaje más universal que conozco es el de las imágenes, a través de él quiero transmitir esa visión de igualdad. Independientemente de la procedencia, la cultura, el idioma, y la interpretación que cada uno le dé, todos somos humanos. Seremos capaces de percibir la imagen que se nos muestra de formas muy distintas. Puede que nos sintamos identificados o todo lo contrario. Que nos guste lo que creemos adivinar o que nos repugne, pero siempre, tendremos la posibilidad de interpretarla.
Seguramente, a la mayoría nos resultará familiar la famosa imagen de la niña albana que fue portada de National Geographic en 1985, tomada por el fotoperiodista Steve McCurry. Este estilo de fotografía tan realista e impactante a la par que sencilla, conforma mi primer momento de inspiración en esta segunda fase del proyecto.
En la imagen-constelación que he creado, podemos distinguir como elementos principales de la estructura, las siluetas de tres mujeres en distintas fases de la vida, desnudas, tal y como la naturaleza las trajo al mundo. Son pedacitos de imágenes de la obra de Jade Beall, que nos ofrece unos preciosos retratos en blanco y negro, a la vez que trata temas comunes al desarrollo de mi actividad.
En la base de mi lámina vemos que estas siluetas son “sostenidas” por toda una comunidad de individuos, en su mayoría mujeres, que he colocado en la base. Esta parte del collage forma parte de una instantánea real de una manifestación sobre la revolución sexual y el feminismo. Mediante los trazos conectores hechos a mano (rayas blancas estilo tiza), he querido hacer un guiño a todas esas pancartas que se han hecho a lo largo de la historia. El sello de censura representa todo aquello en contra de los buenos valores, todo lo que de algún modo perturba, daña, es intolerante o viola los derechos humanos.
Ahora nos centraremos en los elementos que considero secundarios y que completan el significado de mi composición.
Las palabras que acompañan las siluetas son las más destacables para entender las sendas dibujadas anteriormente en los esbozos y que en esta pieza no son tan obvias. Los derechos, a la sombra del astro origen, son la base de cualquier comienzo. Las ideas representan la evolución en todos los ámbitos y en todo el mundo. La violencia, de todo tipo, es el villano contra el cual el mundo lucha.
Los recortes de las obras de Paula Bonet simbolizan el inicio y el fin. El embarazo como “Big Bang humano” en la primera silueta. En la tercera, la tristeza como la fatalidad de un final pesimista, los conflictos sin final feliz. El trigo en este último cuerpo, sitúa la naturaleza en ese final gris.
Todos los astros que orbitan alrededor de todo el conjunto, representan las causas, condiciones, motivaciones, influencias, etc. En definitiva, el contexto en que todo tiene lugar.
En la evolución de este proyecto, aún no tengo claro cómo, quiero hacer uso de materiales de origen natural que sean la base para representar todo lo que quiero. La arpillera de base representaría esto que os explico. Imagino un enorme saco donde introduzco toda la información expuesta, y que va cerrado mediante un cordel con las palabras naturaleza y respeto representadas del revés, al lado del astro origen, simbolizado quizá un final alternativo.
Tras muchos meses de indagar, buscar, ver videos, leer artículos y volverme un poco loco, ya está, el pequeño está aquí. Ahora hay que sacarlo a pasear y disfrutar. Sentir como el aire se lo zarandea, buscar las mejores imágenes, sentirme libre, ser capaz de ver el mundo desde una perspectiva diferente.
Lava (La Palma)
Tras dos paseos el resultado es mejor de lo esperado. A mis 38 años me siento como un niño pequeño. Me han venido a la cabeza miles de recuerdos de la infancia. Ese maravilloso día de abrir los regalos de Reyes o de cumpleaños. Ahora siempre acierto.
Espero que lo disfrutéis como lo hago yo. Feliz día a tod@s.
Una Ágora reúne los trabajos públicos y privados de un grupo de estudiantes de un Aula de la Universitat Oberta de Catalunya.
Aquí los compañeros podrán compartir las actividades del aula entre sí, comentar, presentaral REC y decidir qué contenidos quedan públicospara los compañeros y compañeras del aula, del campus o la red.
Si no ves ningún contenido aparte de esta entrada, puede ser por 3 razones:
Puede que no hayas entrado en el sistema Folio y/o campusy por tanto sólo ves la versión pública del Ágora.
También puede ser que sí que hayas entrado en el campus pero resulta que no perteneces a esta aula y los compañeros no han publicado contenidos con permisos para la comunidad del campus.
Pero a lo mejor, es mucho más simple! Quizás todavía nadie ha publicado nada! Quieres ser el/la primero/a?
Si no perteneces a la comunidad UOC y ves trabajos es porque los y las estudiantes han decidido dejar algunos contenidos visibles para todos.
En cambio, si eres miembro del aula, irás viendo los contenidos que se publiquen. O quizás quieres ser el primero en publicar! Ves a tu Folio y publica contenido con permiso Aula y asociado a una actiUOC del aula.
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